"Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de biblioteca".
Jorge Luis Borges

jueves, 29 de diciembre de 2011

¡Feliz 2012!

Como siempre nos acercamos al año nuevo llenos de reflexiones, de proyectos, de buenas intenciones, de compromisos... Este vídeo es toda una declaración de intenciones para el año que viene y para toda la vida. Aprendamos nosotros a ser felices y así también haremos felices a las personas de nuestro entorno.

¡Lectura y Café desea feliz año nuevo a todos!

martes, 27 de diciembre de 2011

Cuento de Navidad



El día siguiente sería Navidad y, mientras los tres se dirigían a la estación de naves espaciales, el padre y la madre estaban preocupados. Era el primer vuelo que el niño realizaría por el espacio, su primer viaje en cohete, y deseaban que fuera lo más agradable posible. Cuando en la aduana les obligaron a dejar el regalo porque pasaba unos pocos kilos del peso máximo permitido y el arbolito con sus hermosas velas blancas, sintieron que les quitaban algo muy importante para celebrar esa fiesta. El niño esperaba a sus padres en la terminal. Cuando estos llegaron, murmuraban algo contra los oficiales interplanetarios.
-- ¿Qué haremos?
-- Nada, ¿qué podemos hacer?
-- ¡Al niño le hacía tanta ilusión el árbol!
La sirena aulló, y los pasajeros fueron hacia el cohete de Marte. La madre y el padre fueron los últimos en entrar. El niño iba entre ellos, pálido y silencioso.
-- Ya se me ocurrirá algo --dijo el padre.
-- ¿Qué...? --preguntó el niño.
El cohete despegó y se lanzó hacia arriba al espacio oscuro. Lanzó una estela de fuego y dejó atrás la Tierra, un 24 de diciembre de 2052, para dirigirse a un lugar donde no había tiempo, donde no había meses, ni años, ni horas. Los pasajeros durmieron durante el resto del primer "día". Cerca de medianoche, hora terráquea según sus relojes neyorquinos, el niño despertó y dijo:
-- Quiero mirar por el ojo de buey.
-- Todavía no --dijo el padre--. Más tarde.
-- Quiero ver dónde estamos y a dónde vamos.
-- Espera un poco --dijo el padre.
El padre había estado despierto, volviéndose a un lado y a otro, pensando en la fiesta de Navidad, en los regalos y en el árbol con sus velas blancas que había tenido que dejar en la aduana. Al fin creyó haber encontrado una idea que, si daba resultado, haría que el viaje fuera feliz y maravilloso.
-- Hijo mío --dijo--, dentro de medía hora será Navidad.
La madre lo miró consternada; había esperado que de algún modo el niño lo olvidaría. El rostro del pequeño se iluminó; le temblaron los labios.
-- Sí, ya lo sé. ¿Tendré un regalo? ¿Tendré un árbol? Me lo prometisteis.
-- Sí, sí. todo eso y mucho más --dijo el padre.
-- Pero... --empezó a decir la madre.
-- Sí --dijo el padre--. Sí, de veras. Todo eso y más, mucho más. Perdón, un momento. Vuelvo pronto.
Los dejó solos unos veinte minutos. Cuando regresó, sonreía.
-- Ya es casi la hora.
-- ¿Puedo tener un reloj? --preguntó el niño.
Le dieron el reloj, y el niño lo sostuvo entre los dedos: un resto del tiempo arrastrado por el fuego, el silencio y el momento insensible.
-- ¡Navidad! ¡Ya es Navidad! ¿Dónde está mi regalo?
-- Ven, vamos a verlo --dijo el padre, y tomó al niño de la mano.
Salieron de la cabina, cruzaron el pasillo y subieron por una rampa. La madre los seguía.
-- No entiendo.
-- Ya lo entenderás --dijo el padre--. Hemos llegado.
Se detuvieron frente a una puerta cerrada que daba a una cabina. El padre llamó tres veces y luego dos, empleando un código. La puerta se abrió, llegó luz desde la cabina, y se oyó un murmullo de voces.
-- Entra, hijo.
-- Está oscuro.
-- No tengas miedo, te llevaré de la mano. Entra, mamá.
Entraron en el cuarto y la puerta se cerró; el cuarto realmente estaba muy oscuro. Ante ellos se abría un inmenso ojo de vidrio, el ojo de buey, una ventana de metro y medio de alto por dos de ancho, por la cual podían ver el espacio. el niño se quedó sin aliento, maravillado. Detrás, el padre y la madre contemplaron el espectáculo, y entonces, en la oscuridad del cuarto, varias personas se pusieron a cantar.
-- Feliz Navidad, hijo --dijo el padre.
Resonaron los viejos y familiares villancicos; el niño avanzó lentamente y aplastó la nariz contra el frío vidrio del ojo de buey. Y allí se quedó largo rato, simplemente mirando el espacio, la noche profunda y el resplandor, el resplandor de cien mil millones de maravillosas velas blancas. 

                                                                                     Ray Bradbury



sábado, 24 de diciembre de 2011

Receta para construir un nacimiento


Receta para construir un nacimiento

Tomad un papel de plata : haced un río
y colocad encima de él un puente;
fabricad un portal; ponedle enfrente
de papel y cartón un caserío.

Simulad la blancura del rocío
con un poco de harina y, suavemente
hacedla que descienda lentamente
como la nieve cae, blanca de frío.

Colocad las figuras una a una,
la Virgen y José junto a la cuna
y en ella el Niño, en pesebre echado.

Y si después que todo lo habéis hecho
sentís que hay una estrella en vuestro pecho,
es que está el Nacimiento terminado.

Luis López Anglada

viernes, 23 de diciembre de 2011

¡Feliz Navidad! (2)

En estas fechas navideñas son muchas las felicitaciones que nos llegan o que circulan por la red, esta me parece ocurrente, por ello, desde Lectura y Café, los mejores deseos para la celebración de la Navidad.

miércoles, 21 de diciembre de 2011

¡Feliz Navidad!

Lectura y Café os desea a todos una estupenda Navidad en compañía de familia y amigos.

lunes, 19 de diciembre de 2011

Las palabras

"-Decidme, ¿no creéis que las palabras son lo más bello que hay?
 -Sí -tomó la iniciativa Georgina.
 -No lo dices muy segura y convencida.
 -Bueno, también está el Sol, la vida, la naturaleza...
 -Sin palabras no sabríamos expresar esas maravillas. Seríamos ciegos del alma. Por esa razón leer es lo más importante que hay. Leer para conocer y comprender, para absorber esa vida y adquirir la suficiente cultura que nos haga gozarla después"


                                                Jordi Sierra i Fabra. "La palabra más hermosa". Editorial Algar


jueves, 15 de diciembre de 2011

"La importancia de las cosas" M. Rivera de la Cruz






Rivera  de la Cruz,  Marta
"La importancia de las cosas"
Editorial Planeta
Año 2009



Un novelista, Mario Menkell,  es profesor en una Universidad privada de élite, por el éxito conseguido por una única novela, nada más para dar renombre al Centro .
 Mario "hereda"  al morir un familiar, un piso,  que alquiló su tía  a un maestro de música, solitario y sin familia.
El músico muere en circunstancias extrañas,  Mario  lo visita y no se puede creer, lo que ven sus ojos...
La narración es una mezcla de la reconstrucción de una vida aburrida y anónima, con el afán de aventura y  investigación de terceras personas relacionándose entre sí.
Mezcla de "thriller" , novela policíaca, amor y pasiones escondidas.


Enguivuk

lunes, 12 de diciembre de 2011

Premio "Ojo Crítico"




 Joan Manuel Serrat ha sido galardonado con el premio Especial Ojo Crítico 2011, una distinción otorgada por el programa cultural de Radio Nacional (RNE) a toda una andadura poética y musical y que destaca su talento para convertirse "en un símbolo mundialmente reconocido de la cultura española" desde sus inicios en la 'nova canço'.
Según asegura RNE, el poeta y músico ha sido capaz, durante sus casi 50 años de carrera, de "crear composiciones tan bellas que perduran en la memoria de varias generaciones y en el espíritu de personas de todo tipo de ideologías", ¿cómo no recordar "Mediterraneo"?  Asimismo, la emisora pública ha señalado que Serrat tiene el mérito de haber "llenado de notas los versos que heredamos de Miguel Hernández, Antonio Machado o Mario Benedetti". 
Mirad que precioso poema:
Aquellas pequeñas cosas

Uno se cree
que las mató 
el tiempo y la ausencia.
Pero su tren
vendió boleto
de ida y vuelta.
Son aquellas pequeñas cosas,
que nos dejó un tiempo de rosas
en un rincón
en un papel
o en un cajón.
Como un ladrón
que acecha detrás
de la puerta.
Te tienen tan 
a su merced
como hojas muertas
que el viento arrastra allá o aquí,
que te sonríen tristes y
nos hacen que
lloremos cuando 
nadie nos ve.

martes, 6 de diciembre de 2011

"El árbol rojo" Shaun Tan

El árbol rojo es un libro álbum o un precioso poema en en este caso cantado para hacerlo todavía más bello.
Seguro que nos hace pensar. ¡Espero que os guste!

lunes, 5 de diciembre de 2011

Tipos de libros

Seguramente con la invención del primer libro impreso se ocasionaría la misma polémica que hay ahora con el libro clásico en formato de papel y el libro electrónico. Reflexionemos un poquito.



jueves, 1 de diciembre de 2011

Premio Cervantes 2011


Nicanor Parra chileno de 97 años ha sigo galardonado con el premio Cervantes 2011. Físico teórico y matemático de profesión ejerció muchos años como profesor. Poeta por amor y por vocación desde muy joven, publicó a los 21 años "Cancionero sin nombre", luego apareció  "Poemas y antipoemas" creando el movimiento Antipoesía como antagonismo al otro gran poeta también chileno Pablo Neruda. Ha recibido muchos premios a lo largo de su vida. La cantautora fallecida Violeta Parra era su hermana.
¡Enhorabuena!

Un poema como muestra de su extensa obra:

Último Brindis
Lo queramos o no
sólo tenemos tres alternativas:
el ayer, el presente y el mañana.

Y ni siquiera tres
porque como dice el filósofo
el ayer es ayer
nos pertenece sólo en el recuerdo:
a la rosa que ya se deshojó
no se le puede sacar otro pétalo.

Las cartas por jugar
son solamente dos:
el presente y el día de mañana.

Y ni siquiera dos
porque es un hecho bien establecido
que el presente no existe
sino en la medida en que se hace pasado
y ya pasó...
como la juventud.

En resumidas cuentas
sólo nos va quedando el mañana:
yo levanto mi copa
por ese día que no llega nunca
pero que es lo único
de lo que realmente disponemos.




martes, 29 de noviembre de 2011

Promoción de la lectura (5)

Otro buen vídeo de Literattum para la promoción y el fomento de la lectura.
¡Espero que os guste!

domingo, 27 de noviembre de 2011

Promoción de la lectura (4)

Literattum es un foro de escritores y hacen promoción de la lectura por medio de imágenes pero de forma atractiva.

martes, 22 de noviembre de 2011

Día de las librerías


CEGAL ha presentado el Día de las librerías que propone celebrar, de aquí en adelante, cada último viernes de noviembre.


 OBJETIVOS


-     Celebrar un día festivo-comercial y de puertas abiertas para dar a conocer las librerías españolas, su gran diversidad, sus servicios, su aportación a la vida social y a la cultura, su dinamismo como colectivo
-         Fomentar la lectura y la difusión del libro
-   Recordar el papel de los comercios de cercanía (centros comerciales abiertos) en el mantenimiento de un tejido económico, social y cultural en las ciudades
-       Incrementar las ventas de libros el mismo día de la celebración pero también en época de Navidades.


CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DEL EVENTO

-         Librerías abiertas hasta las 22.00
-         5% de descuento máximo
-      Actividades propias de cada librería: se podrá aprovechar la celebración del Día contra la violencia de género para organizar algún tipo de actividad relacionada (charla, presentación de libro…)
-     Actividad común a todas las librerías que participen: consiste en una lectura(s) por los libreros y libreras,  a la misma hora, de textos escogidos por cada uno/a
-         Lanzamiento del concurso fotográfico. 

Es una buena ocasión para pasear por las librerías de nuestras ciudades.



sábado, 19 de noviembre de 2011

"Morir de libros" M.A. Mala

Miguel Ángel Mala
"Morir de libros"
Castalia Ediciones


En Inlandia están prohibidos los libros porque son elementos subversivos y muy peligrosos que producen bibliófilis, una enfermedad que crea adicción de la que sólo te puedes desintoxicar con alcohol, realitys televisivos y algunas drogas y medicamentos legalizados en el país.
 Miguel Ocaña es el presidente de la Diputación de una provincia y una mañana descubre que en su zapato está creciendo Rebelión en la granja de Orwell, comienza a leerla y su vida da un vuelco, abandona la carrera profesional y se dedica sólo a la lectura. Descubre que leyendo se piensa y también se aprende a cuestionar lo que le rodea. Con el paso del tiempo él considerado por la autoridad como un criminal.
Es una bonita novela nos muestra que la verdadera libertad nos la proporciona la literatura, de los efectos anímicos y físicos que nos produce la lectura y nos transforma por dentro. Está llena de imaginación llegando al subrealismo, de finísima ironía donde no se sabe muy bien la línea que separa la realidad de la fantasía.
Este libro nos hace recordar a Farenheit 451 de Bradbury y Un mundo feliz de Huxley.

Firmín

martes, 15 de noviembre de 2011

"Lucía" J.M. Serrat

La estupenda cantante Pasión Vega interpreta la canción "Lucía". Es un bellísimo poema de amor compuesto hace algunos años por Joan Manuel Serrat  en esta ocasión interpretado con muchísima sensibilidad y pasión, como indica su nombre por esta espléndida cantante. Es comprensible que ella misma se emocione al cantarlo.
 Espero que os guste.

jueves, 10 de noviembre de 2011

martes, 8 de noviembre de 2011

Elogio a la lectura. F. García Lorca


ELOGIO A LA LECTURA

Discurso de Federico García Lorca al inaugurar la biblioteca de su pueblo Fuente Vaqueros (Granada) en Septiembre de 1931.  
 

Medio pan y un libro
 
"Cuando alguien va al teatro, a un concierto o a una fiesta de cualquier índole que sea, si la fiesta es de su agrado, recuerda inmediatamente y lamenta que las personas que él quiere no se encuentren allí. ‘Lo que le gustaría esto a mi hermana, a mi padre’, piensa, y no goza ya del espectáculo sino a través de una leve melancolía. Ésta es la melancolía que yo siento, no por la gente de mi casa, que sería pequeño y ruin, sino por todas las criaturas que por falta de medios y por desgracia suya no gozan del supremo bien de la belleza que es vida y es bondad y es serenidad y es pasión.

Por eso no tengo nunca un libro, porque regalo cuantos compro, que son infinitos, y por eso estoy aquí honrado y contento de inaugurar esta biblioteca del pueblo, la primera seguramente en toda la provincia de Granada.

No sólo de pan vive el hombre. Yo, si tuviera hambre y estuviera desvalido en la calle no pediría un pan; sino que pediría medio pan y un libro. Y yo ataco desde aquí violentamente a los que solamente hablan de reivindicaciones económicas sin nombrar jamás las reivindicaciones culturales que es lo que los pueblos piden a gritos. Bien está que todos los hombres coman, pero que todos los hombres sepan. Que gocen todos los frutos del espíritu humano porque lo contrario es convertirlos en máquinas al servicio de Estado, es convertirlos en esclavos de una terrible organización social.

Yo tengo mucha más lástima de un hombre que quiere saber y no puede, que de un hambriento. Porque un hambriento puede calmar su hambre fácilmente con un pedazo de pan o con unas frutas, pero un hombre que tiene ansia de saber y no tiene medios, sufre una terrible agonía porque son libros, libros, muchos libros los que necesita y ¿dónde están esos libros?

¡Libros! ¡Libros! Hace aquí una palabra mágica que equivale a decir: ‘amor, amor’, y que debían los pueblos pedir como piden pan o como anhelan la lluvia para sus sementeras. Cuando el insigne escritor ruso Fedor Dostoyevsky, padre de la revolución rusa mucho más que Lenin, estaba prisionero en la Siberia, alejado del mundo, entre cuatro paredes y cercado por desoladas llanuras de nieve infinita; y pedía socorro en carta a su lejana familia, sólo decía: ‘¡Enviadme libros, libros, muchos libros para que mi alma no muera!’. Tenía frío y no pedía fuego, tenía terrible sed y no pedía agua: pedía libros, es decir, horizontes, es decir, escaleras para subir la cumbre del espíritu y del corazón. Porque la agonía física, biológica, natural, de un cuerpo por hambre, sed o frío, dura poco, muy poco, pero la agonía del alma insatisfecha dura toda la vida.

sábado, 5 de noviembre de 2011

"Los cien lenguajes del niño" L. Malaguzzi

"El niño tiene cien lenguajes, cien manos, cien pensamientos, cien formas de pensar, de jugar y de hablar, cien siempre cien formas de escuchar, de sorprender, de amar, cien alegrías para cantar y entender". Loris Malaguzzi 


Los cien lenguajes del niño

El niño
está hecho de cien.
El niño tiene cien lenguas
cien manos
cien pensamientos
cien maneras de pensar
de jugar y de hablar
cien siempre cien
maneras de escuchar
de sorprenderse de amar
cien alegrías
para cantar y entender
cien mundos
que descubrir
cien mundos
que inventar
cien mundos
que soñar.El niño tiene
cien lenguas
(y además de cien cien cien)
pero le roban noventa y nueve.
La escuela y la cultura
le separan la cabeza del cuerpo.
Le dicen:
de pensar sin manos
de actuar sin cabeza
de escuchar y no hablar
de entender sin alegría
de amar y sorprenderse
sólo en Pascua y en Navidad.
Le dicen:
que descubra el mundo que ya existe
y de cien le roban noventa y nueve.
Le dicen:
que el juego y el trabajo
la realidad y la fantasía
la ciencia y la imaginación
el cielo y la tierra
la razón y el sueño
son cosas que no van juntas
Y le dicen
que el cien no existe
El niño dice:
“en cambio el cien existe”.

Loris Malaguzzi

miércoles, 2 de noviembre de 2011

"El viajero" D. Simkin

Daren Simkin
"El viajero"
Ilustraciones: D y D Simkin
Ed.Grijalbo


Charly es un niño que decide guardar su tiempo en una maleta para no malgastarlo e irse de viaje para encontrar la manera de poderlo emplear correctamente. Recorre muchos lugares pero ninguno le parece el ideal. Cuando han pasado los años y el tiempo se le ha ido agotando se encuentra a una amiga que le explica que el tiempo no se puede guardar y le ayuda a "gastarlo" compartiéndolo con los demás.

Es un librito de apenas cuarenta páginas con poco texto y bonitas ilustraciones para todas las edades. El objetivo es que nos haga reflexionar ya que es un cuento o una fábula que nos recuerda que la vida es un viaje y que la mejor forma de vivirla es dedicando nuestro tiempo a vivir el momento amando a las personas que nos rodean.

Carmen

lunes, 31 de octubre de 2011

Elogio de la lectura

El escritor colombiano Álvaro Mutis tiene una amplísima obra lieraria y muchos premios destacando el Príncipe de Asturias (1997) y El Cervantes (2001)

Publicamos su maravilloso "Elogio de la lectura".

"Leer un libro es volver a nacer. Es el camino para apropiarnos de un mundo y de una visión del hombre que, a partir de ese momento, entran a formar parte de nuestro ser. Una lectura disfrutada con riqueza y plenitud, es la conquista más plena que puede hacer un hombre en su vida. Hay una condición esencial que hará que este regalo de los dioses sea para siempre. La lectura debe causarnos placer. Un placer que venga de lo más hondo del alma y que ha de quedarse allí intacto y disponible. Esto nos llevará a otro de los dones que concede la lectura y es la relectura. Así, volver a leer un libro tendrá siempre una condición reveladora y es ésta: a cada lectura el libro se nos va a presentar con un nuevo rostro, con nuevos mensajes, con otros ángulos para percibir el mundo y los seres que lo pueblan.
Suele hablarse en estos tiempos de la desaparición del libro por obra de tecnologías aparentemente inevitables. Grave error el pensar así. El libro acompañará al hombre hasta su último día sobre la tierra. Sencillamente porque ha sido la más alta representación de la presencia del hombre en el universo. Cuidemos el libro, amemos el libro, en el libro se esconden las más secretas claves de nuestro paso por la tierra, el más absoluto testimonio de nuestra esencia como hombres. El libro es el mensajero de un más allá cuyo rostro no acabamos de percibir"

miércoles, 26 de octubre de 2011

Apreciar las diferencias

A veces parecemos incapaces de valorar las diferencias sin darnos cuenta que nos humanizan. Este vídeo fue creado por cuatro alumnos de ESMA ( Escuela superior de maestros artísticos de París)
Seguimos en la misma línea de "El cazo de Lorenzo" y "María y yo" publicadas con anterioridad en el blog.
¡Ojala nos sirva para reflexionar!


Ex ET from Benoit Bargeton on Vimeo.

domingo, 23 de octubre de 2011

Día Internacional de la Biblioteca


Desde hace unos doce años se viene celebrando el dia 24 de octubre como día internacional de las bibliotecas escolares. En cada escuela, colegio o biblioteca municipal de pueblos y ciudades se dedica la jornada a celebrarlo con distintas actividades: jornadas de puertas abiertas, sesiones de cuentacuentos,  maratones de lectura, entrega de carnets a los nuevos socios, entrega de premios de cuentos o redacciones, concursos de dibujos de marcapáginas, etc.
Desde la Consejería de Educación y Cultura de Extremadura han elaborado el cartel y la escritora Pilar López Ávila ha escrito el cuento: Tortugas gigantes en la biblioteca.
¡Qué tengáis un buen día!


miércoles, 19 de octubre de 2011

sábado, 15 de octubre de 2011

Imaginación



Imaginación

La imaginación nos nace desde cero
cohabita con nosotros desde el vamos
nos sumerge tiernamente en el limbo
o nos hace creer que estamos en la gloria.

Cuando palpita el corazón infante
y el contorno se vuelve torbellino
aprendemos a imaginar claveles 
y rosas y jacintos y azucenas
después mucho después brota la historia
la propia y la de todos los pájaros
nos hacen sombra y luces con sus alas
y ya nos va quedando poco margen
para que sin demora imaginemos
poquito o poco el mundo que estrenamos.

Mario Benedetti



miércoles, 12 de octubre de 2011

"María y yo" M. Gallardo



Miguel Gallardo
"María y yo"
Ed. Astiberri

Hace más de dos años leí el cómic o la novela gráfica María y yo escrita e ilustrada por Miguel Gallardo, anoche tuve la oportunidad de ver por televisión la película o el documental del mismo título siendo los protagonistas Miguel y María.

Tanto el libro como la película son divertidos, emocionantes, edificantes y transmiten optimismo, amor y esperanza. Nos enseña a ver el mundo de otra manera, tal como lo ve María y su relación con el entorno que le rodea.

Es un ejemplo para todas las personas, no sólo los que nos dedicamos a la educación y tratamos a estas personitas diferentes, sino para todos, pues hay muchas personas que no saben como mirar, hablar o tratar  con cariño y amor a los que son diferentes o especiales.

Miguel Gallardo tiene dos blogs relacionados con el tema: María y yo y ¿Qué le pasa a este niño?, estaría bien darles un vistazo al igual que al tráiler.

Recomiendo el libro y la película, mejor aún, ambas cosas.

Firmín



domingo, 9 de octubre de 2011

Poesía



Ana Pelegrín fue investigadora, ensayista y pedagoga argentina, y sobre todo gran conocedora de la poesía infantil y juvenil en Hispanoamérica. Publicó varios libros de poesía y de esta forma explicaba a los niños qué es la poesía:


“ Un libro de poemas tiene una magia parecida a los cuentos maravillosos y de encantamiento…. Los poemas tienen secretas palabras para transformar las cosas, voces dormidas que esperan, palabras germinales que al leerlas crecen en la imaginación…

A veces la lectura parece un poco difícil, quizá porque la poesía pide un tiempo especial: si lees deprisa, de un solo trago, corriendo a pillar las letras, el sentido de las palabras se escapa, juega a esconderse. Hay que salir a buscarlas pidiendo tregua.
La tregua en ocasiones consiste en leer en voz alta una y otra vez, en escuchar la voz de otro que recita intentando descubrir el escondite que encierra el ritmo, el calor de las palabras. Dar calor y color, saboreando el rumor, escuchando las pausas y silencios llenos de ecos como acercarse al oído de una caracola….”
                Ana Pelegrín.
Prólogo de Mi primer libro de poemas.Ed. Anaya

jueves, 6 de octubre de 2011

"La Seño"


    "La Seño"
Porque en mi cole, al principio, no había profesores, había seños. Seños que te abrochaban bien el babi y escribían las vocales con tizas de colores en la pizarra. Seños con las que hacías el regalo de día del padre con macarrones crudos que pegabas en un dibujo de papel.  Seños que te enseñaban que de una judía, dentro de un yogur y tapada con algodones mojados, nacía una planta.
Después de las seños, llegaron las profesoras a las que llamabas por su nombre de pila. La mía de 5º de EGB era Ana. Tenía el pelo corto y nos hablaba como adultos. En las clases de tutoría debatíamos sobre los anuncios de publicidad, sobre lo que pensábamos sobre el reparto de tareas en casa y la temática de algunos programas que veíamos en la tele. Del cine que no era de dibujos y de los libros. A veces llevábamos un periódico, recortábamos los titulares y con el corta-pega nos inventábamos noticias nuevas.
Cuando pasé al instituto, por primera vez compartí pupitres con compañeros  y por primera vez  tuve, además de profesoras, profesores. Aprendí que la disciplina te la ponías tú; que el mundo se dividía en ciencias y letras; y que además de deberes, también teníamos derechos.
Desde los 4 años, en cada una de las etapas de mi vida ha habido profesores que además de lengua, matemáticas, ciencias, filosofía, física y química, arte, historia,  literatura y latín también me enseñaron a vivir.
Quizá un día me encuentre con alguno de ellos por la calle y pueda darle las gracias.


Mara Torres es presentadora de La 2 Noticias. Este artículo es muy oportuno por la reciente actualidad que tiene el  tema de la enseñanza y está publicado en el blog que tiene su programa en la página web de rtve.



martes, 4 de octubre de 2011

"El día de mañana" I. Martínez de Pisón







I. Martínez de Pisón
"El día de mañana"
Ed. Seix Barral


Hace tiempo que entro en este blog que es bastante de mi agrado, y hoy, me decido a hacer un comentario de un libro que he leído recientemente y que me ha gustado como todos los de este autor.


La novela transcurre entre los años 60 y 70 del pasado siglo. El protagonista es Justo Gil, un chico bastante listo y sobre todo ambicioso, emigrante recién llegado a Barcelona que va teniendo diferentes trabajos sin importancia hasta que acaba convirtiéndose en confidente de la Brigada Social, la policía política del régimen.

Una docena de personajes, algunos algo extraños, cuentan cómo conocieron a Justo en algún momento de sus vidas y cómo fue su relación con él. Sus testimonios van  reconstruyendo la historia de la degradación personal de esta persona cuya evolución y comportamiento ayudan a entender parte de nuestra historia reciente que fue la Transición.

Ignacio Martínez de Pisón nos cuenta este periodo de la historia de España  observando como sólo él sabe hacerlo, las vidas de la gente común y corriente enlazando unas historias con otras siempre resaltando la vida del protagonista para retratar con detalle ese periodo de la historia bastante reciente. 



                                                                                               Atlante



domingo, 2 de octubre de 2011

Reflexión

Este vídeo de forma entretenida y graciosa nos hace reflexionar sobre nuestras actitudes en la vida.





martes, 27 de septiembre de 2011

Sé todos los cuentos

Sé  todos los cuentos

Yo no sé muchas cosas, es verdad.
Digo tan sólo lo que he visto.
Y he visto: que la cuna del hombre la mecen los cuentos, 
que los gritos de angustia del hombre los 
ahogan los cuentos,
que el llanto del hombre lo taponan los cuentos,
que los huesos del hombre los entierran los cuentos,
y que el miedo del hombre ha inventado todos los cuentos.
Yo no sé muchas cosas, es verdad,
pero me he dormido con los cuentos...
Y sé todos los cuentos...

León Felipe

sábado, 24 de septiembre de 2011

"Kerity, la casa de los cuentos"

Natanaël cumplirá pronto los siete años, pero todavía no sabe leer. Cuando hereda de su tía Eleonor la más valiosa colección de cuentos del mundo, a Natanaël le sienta fatal. Sin embargo, cada uno de esos cuentos contiene un secreto maravilloso, y es que cuando cae la noche, personajes como Alicia, la malvada bruja o el Capitán Garfio cobran vida y salen de las páginas de sus cuentos. Estos fantásticos personajes avisan a Natanaël de que corren un gran peligro: puede que desaparezcan para siempre jamás, y con ellos las más maravillosas historias que protagonizan, que han entretenido a los niños de todo el mundo generación tras generación. Para salvar a sus fantásticos amigos y a sus historias, Natanaël tendrá que enfrentarse a grandes peligros e increíbles aventuras. ¿Conseguirá leer a tiempo la fórmula mágica que les salvará a todos?


miércoles, 21 de septiembre de 2011

"El niño come libros"

"El niño come libros" es un bonito cuento sobre la importancia de la lectura.

miércoles, 14 de septiembre de 2011

Poesía

Comienza el curso y hay que recordar incluir un poco de poesía en el aula y en la vida...
A veces nos preguntamos qué es la poesía y nos respondemos nosotros mismos: palabras que riman, palabras bonitas, letras de canciones. Si profundizamos un poco más, decimos que la poesía es el sentimiento hecho palabra que hay que sentir, vivir, dejar que se adentre en nosotros...

Mirad que bien lo define en este poema Teresa Delgado.


¿Qué es la poesía?

Dime que es poesía.
Letras,
un montón de letras jugando a ser palabras.
Palabras,
un montón de palabras jugando a ser versos.
Versos,
un montón de versos jugando a ser poesía.
Poesía: es lo que ocurre
cuando el alma encuentra las palabras exactas,
las ensarta para construir versos,
las pinta de belleza y de cariño
y fabrica un bello collar
que llevarán para siempre
en su pecho
aquellos que lean
lo que has escrito
jugando a hacer poesía.


domingo, 11 de septiembre de 2011

Microrelatos




Ana Mª Shua escritora argentina ha publicado más de cuarenta libros de novela, poesía, cuentos, ensayo, textos humorísticos, literatura infantil y juvenil y últimamente se ha especializado en microrelatos. A lo largo de estos años le han concedido muchos premios literarios en Europa y América.
Dentro de unos días se publicará en España un gran libro de microrelatos: "Fenómenos de circo" en la editorial Páginas de Espuma.

Dice la autora:
- "El microrelato necesita parte activa del lector y no se liquida con una lectura rápida. Mucha gente considera que esto se lee como un relámpago, y no es así"
- "Me interesa el circo como metáfora de la vida y con todas esas cosas que el ser humano está dispuesto a hacer para obtener el aplauso"


A continuación un microrelato perteneciente a este libro "Fenómenos de circo"

- Como un funambulista y su pértiga, ¿Qué somos el uno sin el otro?
- Somos el riesgo, el vértigo, la velocidad, el estallido. Somos más y mejor que este precario equilibrio.





















miércoles, 7 de septiembre de 2011

"El cazo de Lorenzo" I. Carrier

Isabelle Carrier
"El cazo de Lorenzo"
Ed. Juventud, 2011


Con palabras simples e ilustraciones tiernas ydivertidas, la autora Isabelle Carrier recrea el día a día de un niño diferente: sus dificultades, sus cualidades, los obstáculos que tiene que afrontar, etc.
Este libro-álbum conmueve al lector y aunque parece que sea para niños ya que es un cuento metafórico donde nos explica de forma sencilla y tierna la superación de un niño con dificultades para vivir integrado en la sociedad. Esto los niños lo entienden y aceptan con mayor facilidad que algunos adultos y por ello es indicado para cualquier edad ya que conmueve al lector por su sencillez.
Aquí lo podéis disfrutar, espero que os guste.

Carmen


domingo, 4 de septiembre de 2011

¿A qué llamaremos lectura en el futuro?

Lectura Lab El Laboratorio de la lectura de la FGSR ( Fundación Germán Sánchez Ruiperez) ha formulado la pregunta:
                                 ¿A qué llamaremos lectura en el futuro?


A la que han respondido personalidades relacionadas con el mundo de la lectura y la educación como catedráticos, profesores universitarios, documentalistas, bibliotecarios, promotores de lectura, etc.
Consulta el siguiente enlace.

http://www.lecturalab.org/story/A-qu-llamaremos-leer-en-el-futuro_2416




martes, 30 de agosto de 2011

Saber leer

¡Qué importante es saber leer! La correcta entonación es fundamental para una buena lectura y mejor comprensión como demuestran los siempre geniales "Les Luthiers"


sábado, 20 de agosto de 2011

"Señores niños" D. Pennac



Daniel. Pennac
"Señores niños"
Ed. Mondadori

Durante la clase de lengua, tres compañeros se pasan entre ellos un dibujo metiéndose con el profesor, este lo intercepta y les castiga. Deberán traer para mañana una redacción en la que ellos al levantarse por la mañana descubren que son adultos y los padres son niños.
Cada uno de los niños al llegar a casa intenta hacer su redacción pero la situación familiar de cada uno no es una influencia muy positiva que les ayude en la tarea ya que son familias poco convencionales. El problema es que a la mañana siguiente ellos son mayores y los mayores son niños y ellos no saben comportarse como adultos. ¡Qué difícil resulta siempre ponerse en el lugar del otro!
A pesar de todo consiguen solucionar bastantes de los problemas que les rodean y cada personaje va descubriendo lo que necesita para ser un poco más feliz.
Libro muy agradable de leer a la vez que te hace reflexionar. Escrito con sencillez, bastante ironía y mucha imaginación y ternura.

Carmen


viernes, 12 de agosto de 2011

" El alfabeto de los pájaros" N. Barrios





Nuria Barrios
"El alfabeto de los pájaros"
Ed. Seix Barral


Nix tiene seis años, ha nacido en China y es adoptada. Quiere mucho a su familia, pero el dolor del abandono, al que ella no sabe dar nombre, la atormenta. Sólo las historias que inventa su madre la alivian, apaciguan su ira y su desconcierto. Pero el dolor siempre regresa.

La niña cree que el secreto de la felicidad está en el vientre donde vivimos antes de nacer. Sus amigos conocen ese vientre, proceden de él, y Nix piensa que, para ser feliz como ellos, debe regresar al interior de su madre china, el lugar donde todo comenzó. Ella tiene dos madres: la actual y la madre de la barriga, como ella llama a la madre biológica. Sólo volviendo al inicio podría saber quién es, dar sentido a su nueva vida, eliminar tantas preguntas sin respuesta que le atormentan y desasosiegan.

Novela escrita con cariño, llena de sensibilidad, ternura y sobre todo muchísima imaginación.

Carmen